Instructeur·rice - Autorisations d'Occupation des Sols - Mairie de Bruay-La-Buissiere H/F - Communes

-Procéder à l'instruction de l'ensemble des demandes d'autorisations d'occupation des sols :
-Procéder à la délivrance des autorisations d'urbanisme : rédaction des arrêtés municipaux, publication au contrôle de légalité

Activités principales:
·Réceptionner, enregistrer et prendre en charge les demandes et déclarations : certificats d'urbanisme, déclarations préalables, permis de construire, permis d'aménager, permis de démolir, autorisations de travaux etc.
·Vérifier la compétence, la complétude et la recevabilité des dossiers ; identifier les pièces manquantes et préparer les courriers de demande de pièces ou de modification des délais.
·Analyser les projets au regard du code de l'urbanisme, du plan local d'urbanisme, des servitudes d'utilité publique, des risques, des règles patrimoniales et des autres réglementations applicables.
·Lire et interpréter les plans, notices, documents cadastraux, données cartographiques et pièces techniques.
·Identifier et engager les consultations obligatoires ou utiles (ABF, CABBALR, ENEDIS etc.) ; analyser et synthétiser les avis recueillis.
·Préparer les arrêtés et courriers, avec motivation juridique adaptée et procéder à leur transmission au contrôle de légalité
·Assurer le suivi des délais et les des décisions tacites
·Gérer les dossiers dématérialisés dans le logiciel métier et garantir la fiabilité des données, le classement et l'archivage.
·Informer et conseiller les usagers et professionnels sur la réglementation, les procédures et la faisabilité réglementaire des projets
requises.
Activités secondaires:
.Statistiques SITADEL pour la DRIRE
.Participation aux commissions ABF

Savoirs
-Connaissance de l'urbanisme et de l'aménagement public
-Connaissance des outils informatiques spécifiques et généraux (Oxalis, Plat'Au, Pastell etc.)
-Lecture des plans
-Appréhender correctement et justement la lecture et l'application des règles

Savoir-faire
-Sens de l'accueil
-Autonomie
-Sens du travail en équipe
-Gestion des priorités et respect des délais
-Rigueur et organisation
-Savoir produire un travail rapide, fiable et de qualité

Savoir-être
-Sens des relations humaines, sens de la diplomatie et de la pédagogie
-Dynamisme, réactivité, disponibilité
-Sens de l'initiative
-Discrétion et souci du travail bien fait
-Capacité d'adaptation

• Travail en équipe
• Dynamisme
• Autonomie
• Lecture de plan
• Pro-activité
• Respect des délais
• Réactivité
• Capacité d’adaptation